Förskolan startades 2014 och har sedan dess haft sin verksamhet i Spinneriets lokaler i Lindome, ca 15 km söder om Göteborg. Sedan 2026 drivs verksamheten som ett föräldrakooperativ, där familjerna tillsammans med rektor och pedagoger tar ansvar för förskolans framtid och utveckling.
Linneabackens Föräldrakooperativ drivs av och för barnens familjer. Vår grundläggande idé är att föräldrar och pedagoger tillsammans skapar en förskola av hög kvalitet grundad i tillit, delaktighet och gemenskap. Som föräldrakooperativ är vi en ekonomisk förening där alla vårdnadshavare med barn på förskolan är medlemmar.
Föreningen heter Linneabacken Spinneriet i Lindome Ekonomisk Förening och har till ändamål att främja medlemmarnas ekonomiska intressen genom att tillhandahålla förskoleverksamhet för barn i åldrarna 1–5 år. Förskolan är ett föräldrakooperativ utan vinstintresse, d v s alla resurser återinvesteras i barnens verksamhet.
Avdelningen för de yngsta barnen. Här ligger fokus på trygghet, anknytning och utforskande i en omsorgsfull miljö anpassad för de allra minsta.
Avdelningen för de äldre barnen. Här får barnen möjlighet att fördjupa sitt lärande, utmanas och förbereda sig inför skolan.
Förskolan ligger i Spinneriets historiska lokaler på Spinnmästarevägen 2 i Lindome. Lokalerna ger en känsla av fabriksmiljö med högt i tak och stora fönster som släpper in mycket ljus. Förutom de två avdelningarna Knyttet och Vätten finns det en utegård med möjlighet till lärande, skapande och utomhuslek. Skogen ligger precis runt hörnet och erbjuder en fantastisk miljö för utomhuspedagogik. Den lantliga utemiljön med närhet till ängar och bondgård förhöjer barnens vardag på förskolan.
Förskolan arbetar utifrån läroplanen för förskolan (Lpfö 18) med barnets perspektiv och välmående som utgångspunkt. Verksamheten präglas av:
Utomhuspedagogik
Förskolan har ett stort fokus på att utforska, upptäcka och undersöka. Vi ser saker efter vägen och i naturen. Om barnen får lära sig om och möta saker i naturen så möjliggör det att de också får en känsla för den. Goda minnen att bära med sig som förhoppningsvis gör att de vill värna om vår natur. Vi vill att barnen ska få uppleva så mycket som möjligt i vår natur för att få positiva upplevelser. Vi är nyfikna på vad de vill undersöka och vilka frågor de ställer. Tar med oss material till skogen, ett lärande uttryck.Vi sjunger, promenerar, leker, klättrar och samtalar i skogen. Vi genomför även aktiviteter i skogen som innehåller färg och form, experiment, matematik och drama. Naturen är en lärande miljö i sitt sätt att visa oss olika årstider, väder, växter och naturliga material. Vi ser det som att vi erbjuder barnen en rik och varierande miljö när vi vistas i skogen och naturen. Här erbjuder vi undervisning med mycket rörelse i en varierad terräng. Slingrande stigar, över stock och sten, uppför och utför i alla naturens skiftande faser.
Montessori
En pedagogik som bygger på att barnet vill utveckla sig självt när dess intressenivå är som högst och möjligheten finns. Barnen får själva upptäcka och experimentera med vårt material. Vi tar tillvara på barnens nyfikenhet och spontana lust. En förberedd och bra utformad miljö som väcker barnets nyfikenhet och stimulerar rörelse och kreativitet. Vi ser att barnen har en inneboende kraft och lust att lära. Tillsammans med barnet tar vi vara på barnens inre strävan att bli självständig, vi hjälper barnet att lyckas.
Språk
Genom att arbeta på ett medvetet språkutvecklande sätt kan förskolan stötta barnets utveckling på samtliga av läroplanens områden. Språket är också grundläggande i det sociala samspelet. Vi vill fokusera på språkutveckling för att ge varje barn förutsättningar att utveckla sitt språk.
Lekbaserat lärande
Leken är grunden för barns lärande och vi skapar miljöer och situationer som stimulerar nyfikenhet och utforskande.
Helhetssyn på barnet
Omsorg, lek, lärande och skapande bildar en helhet i vår dagliga verksamhet.
Dokumentation och reflektion
Pedagogerna dokumenterar och reflekterar kontinuerligt kring barnens lärprocesser.
Förskolan Linneabacken arbetar aktivt med de värden som lyfts fram i skollagen och Lpfö 18: demokrati, solidaritet, ansvar och respekt för varje individ. Vi har som uppgift att förmedla grundläggande värden såsom alla människors lika värde, människolivets okränkbarhet, jämställdhet, individens integritet och solidaritet med svaga och utsatta. Vår förskola vilar på demokratiska grunder. Var och en som verkar inom förskolan skall främja aktningen för varje människas egenvärde. Värdegrunden uttrycker det etiska förhållningssätt som skall prägla verksamheten allt i enlighet med lpfö 18.